Formation Continue
Inscription
Nos formations sont accessibles aux personnes licenciées à la FFVoile valides et/ou en situation de handicap.
Pour les personnes en situation de handicap, vous pouvez cocher la case « reconnaissance travailleur handicapé ».
Nous vous contacterons suite à votre pré-inscription en ligne pour la valider.
Fin 2021, la Ligue de Voile Occitanie a reçu la certification Qualiopi pour les formations professionnelles. Vous retrouverez ci-dessous la présentation de ces formations ainsi que les dates et lieux pour vous former.
Nous vous proposons un catalogue de formations à suivre tout au long de votre parcours professionnel pour continuer d'apprendre et progresser dans vos missions.
Connaitre et apprendre à utiliser les réseaux sociaux
VISIO : 2 matinées
9h-12h30
280 €
peut être pris en charge par la ligue (sous réserve d’éligibilité)
Cette formation est accessible à toutes les personnes qui souhaitent avoir ou ayant des missions de communication au sein des structures voile affiliées. Chaque candidat recevra une réponse à sa pré-inscription une semaine avant la formation.
- un ordinateur portable avec une connexion internet
- Vos codes et accès à vos comptes sur les réseaux sociaux
- Quelques modèles ou idées en tête de communication que vous aimeriez faire sur les réseaux sociaux ou le web en général. (Ex : une page facebook, un compte instagram qui vous plait, vous inspire ).
Directeur/directrice, responsable de l’activité, président (e), chargé(e) ou agent de communication pour la structure
16-17 mai 2023
Constance Longour, chargée de communication à la Ligue de Voile, Master II en Communication Numérique
Comprendre et être présent sur les réseaux sociaux pour exister aux yeux de votre cible : vos clients. Faire une communication adaptée, renseignée et attrayante.
Découvrir et s’approprier deux réseaux sociaux : Facebook, Instagram.
Comprendre les essentiels de l’outil de création de visuel : Canva.
2 X 1/2 jours ( 7h au total) 9h-12h30
La formation, en fonction et en lien avec les besoins spécifiques exprimés, pourra être adaptée.
Chaque candidat recevra une réponse à sa pré-inscription sous quinzaine.
Une alternance entre mise en situation et apports théoriques permettra de garder les stagiaires en alerte et de mettre en pratique les apports de connaissances : power point, klaxoon, méta plan, brainstorming, analyse factorielle, schématisation, … nombreux sont les outils mobilisés pour donner la parole à l’ensemble des stagiaires et rendre la formation interactive et dynamique.
Formation en visio
Par Thème par demi journée
– FACEBOOK puis INSTAGRAM :
- Vos niveaux de connaissance sur Facebook
- Présentation de l’outil : stratégie, gestion et optimisation
- Application de Facebook à votre structure : quelle est votre cible en utilisant Facebook / Instagram ?
- « Avez-vous un modèle en termes de communication digitale ? »
- Les outils de création de visuels au service de la stratégie de communication
- Discussions ouvertes autour du sujet
- Ateliers sur mesure
L’implication des stagiaires dans les mises en situation sera un facteur de l’évaluation. Leur capacité à avoir une analyse fine et précise, objective et pertinente fera partie des critères. Un quizz interactif en ligne sera proposé à l’issue de la formation pour mesurer l’acquisition des connaissances.
Inscription
Enseignement de la pratique Wing FFVoile
2 jours
+ distanciel + retours d’expérience (Total de 28 h)
Frais pédagogiques pris en charge par la Ligue (AFDAS)
Prise en charge des frais annexes sur demande
Prix hors Ligue 1 120€
La formation WING doit permettre aux entraineurs de développer des connaissances complémentaires sur la pratique et l’enseignement du Wing en toute sécurité dans une structure affiliée FFVoile. Chaque candidat recevra une réponse à sa pré-inscription une semaine avant la formation.
Licencié(e) à la FFVoile
titulaire d’un diplôme de l’encadrement souhaitant développer ses compétences dans l’encadrement du WING au sein d’une structure affiliée.
Entraîneurs professionnels
- E-learning jusqu’au 28 juin 2023
- Présentiel : 29 et 30 juin 2023
- Retour d’expérience : 15/09/2023
- Marion MATTIA
- Emmanuel CANEPA
Obtenir l’attestation de formation portant sur les compétences à organiser animer, sécuriser, enseigner et développer la pratique du WING.
- Comprendre les principaux éléments théoriques et fonctionnels d’une WING et d’un foil
- Ressentir, comprendre et analyser les repères de la pratique en Wing.
- Sécuriser la pratique pour éviter accidents et blessures
- Mettre en œuvre des situations d’enseignement spécifiques à l’activité Wing, les évaluer et proposer des adaptations pour favoriser les apprentissages
- Connaître les différents équipements en Wing et les jauges Wing en compétition selon les publics pour conseiller les clubs et les pratiquants quant à leur investissement matériel
- Analyser l’adéquation entre le choix de matériel et ses réglages par rapport aux différents formats d’animation possibles et pour favoriser l’apprentissage du pratiquant dans le respect de son projet de pratique.
La formation, en fonction et en lien avec les besoins spécifiques exprimés, pourra être adaptée.
Une alternance entre mise en situation et apports théoriques permettra de garder les stagiaires en alerte et de mettre en pratique les apports de connaissances : power point, klaxoon, méta plan, brainstorming, analyse factorielle, schématisation, … nombreux sont les outils mobilisés pour donner la parole à l’ensemble des stagiaires et rendre la formation interactive et dynamique.
En distanciel + 2 jours de présentiel à La Grande Motte.
La formation s’organise en deux étapes :
- Étape 1 : formation animateur wing (FAD et présentiel)
- Etape 2 : retour d’expérience en visio
Etape 1 :
1/ Formation à distance : 10 heures de formation asynchrone à distance
Le parcours de formation à distance est réparti en 8 chapitres :
- la Wing et ses différents supports surf, foil, …
- aspects théoriques du fonctionnement
- le maniement de la Wing et des supports
- traction et propulsion simulées
- l’apprentissage des premières glisses en wingsurf
- la progression vers une navigation en autonomie
- le perfectionnement de la pratique
- les modalités d’animation
2/ Regroupement : 14 heures en présentiel
Le parcours de formation en présentiel se concentre sur la maitrise technique et l’intervention sur les pratiquants débutants
Etape 2
3/ L’étape 2 consiste à 2h d’échange en visio conférence avec les formateurs pour partager un retour d’expérience et un partage de bonnes pratiques à la suite d’une saison en école entre les candidats de l’étape 1.
Une partie de la formation peut se faire en ligne, pour valider ce premier parcours, il vous faudra obtenir les 7 badges. L’obtention des badges est conditionnée par la validation des quiz liés aux chapitres étudiés.
A l’issue de votre parcours en ligne, vous pourrez accéder à la formation pratique. Après avoir suivi la formation complète, le service formation de la FFVoile (formation@ffvoile.fr) vous adressera votre certificat de réalisation.
La suite de la formation se déroule en présentiel sur deux journées.
Pour valider l’ensemble de la formation, il faut obtenir les badges au plus tard lors de la partie en présentielle.
Inscription
Apprentissage des règles pour enseigner le Match Racing
2 jours
14 et 28 novembre 2023
Pris en charge de la ligue sous certaines conditions
Prix hors Ligue 280 €
Formation de deux jours axée sur l’apprentissage des règles, de la stratégie et de la tactique en match racing, le tout dans une approche ludique. L’objectif principal est l’adoption de la philosophie générale concernant l’utilisation des règles en match racing.
être en situation d’encadrement
Entraîneurs Ligue et sur le bassin Occitanie
- 14 et 28 novembre 2023
- François Verdier
- S’approprier des règles de courses et comprendre la philosophie générale du match racing
- Utiliser de façon optimale les règles de courses sur un plan tactique et stratégique
- Rendre ludique l’approche et la transmission des règles de courses.
La formation, en fonction et en lien avec les besoins spécifiques exprimés, pourra être adaptée.
Formation en présentiel et mise en pratique.
Alternance entre salle / approche théorique / travail sur des documents, supports vidéos et mise en pratique sur l’eau pour l’appropriation des règles lors de temps de navigation.
Présentiel à La Grande Motte.
Objectifs pédagogiques :
Jour 1 :
- Comprendre et assimiler les règles de courses et la philosophie générale sous les prismes suivants :
- Coureur
- Entraineur (témoignage)
- Officiel
- Rappel général des règles
- Construire et s’approprier des moyens mnémotechniques
Jour 2 :
- Analyser et mettre en situation d’une règle spécifique exemple « RC 18.2 »
- Développer des outils pédagogiques Entraineur/ Coureur
- Analyser et percevoir les enjeux du texte réglementaire, vulgarisation et transmission de documents en corrélation avec la règle étudiée.
L’engagement des stagiaires dans les mises en situation sera pris en compte lors de l’évaluation. Leur aptitude à effectuer une analyse fine, précise, objective et pertinente sera l’un des critères évaluatifs.
Structurer et optimiser l'offre touristique d'un centre nautique
1 journée
9h30-12h30 13h30-16h30
pris en charge pour les membres du réseau Nautigliss
être en capacité de préparer, anticiper et structurer l’offre et la communication autour de la saison touristique estivale. Partager l’expérience des acteurs (dirigeants et salariés) sur les principes de veille et de RH.
aucun
l’équipe dirigeante et les salariés des clubs de voile d’Occitanie
13 juin 2023
Constance Longour, coordinatrice du réseau Nautigliss et chargée de communication à la Ligue de Voile
- Connaitre et comprendre les tendances et enjeux d’une offre touristique saisonnière
- Communiquer efficacement en lien avec son offre, ses publics, et ses outils de communication
- Construire et utiliser une veille « partagée » sur le thème du tourisme saisonnier
- Créer une dynamique de travail partagée (méthodologie et outils mobilisables)
- Co-construire un outil de récolte des besoins en formation
1 journée ( 7 heures)
La formation, en fonction et en lien avec les besoins spécifiques exprimés, pourra être adaptée.
La préinscription sur un doodle est indispensable
une alternance entre mise en situation et apports théoriques permettra de garder les stagiaires en alerte et de mettre en pratique les apports de connaissances : power point, klaxoon, méta plan, brainstorming, analyse factorielle, schématisation, … nombreux sont les outils mobilisés pour donner la parole à l’ensemble des stagiaires et rendre la formation interactive et dynamique.
Formation en présentiel
Matinée (9H30-12H30) :
- Ouverture de la journée de formation par le président de la ligue de voile d’Occitanie
- Présentation des objectifs
- Tour de table
- Apports théoriques sur les tendances et enjeux touristiques
- Travail de groupe (métaplan) sur la définition des étapes d’une méthodologie partagée (support sujet : stratégie de communication)
- Restitution et présentation collective + complément de la formatrice
Après-midi (13h30-16h30)
- Présentation des différents outils existants sur les principes de veille
- Apports théoriques sur le concept de la veille
- Production par « petits groupes » d’un outil de veille participatif
- Apports théoriques sur le recueil des besoins (entretien professionnel + plan de formation)
- Enquête de satisfaction
- Clôture de la formation
L’implication des stagiaires dans les mises en situation sera un facteur de l’évaluation. Leur capacité à avoir une analyse fine et précise, objective et pertinente fera partie des critères. Un quizz interactif en ligne sera proposé à l’issue de la formation pour mesurer l’acquisition des connaissances.
Inscription
Cette journée de formation permet aux stagiaires de connaitre et maitriser les gestes de premiers secours nécessaires lors de leur temps de pratique et lors de l’accueil des publics au sein de leur structure.
avoir plus de 15 ans.
Personnel encadrant : monitrice / moniteur, entraineurs, licenciés FFVoile
- 28 novembre 2023 à la Nautique de Narbonne
- 8 décembre au CN Municipal de Palavas les flots
- Tony Bush
- Identifier une situation de blessure pouvant entraîner un risque vital
- Maîtriser les compétences nécessaires à l’exécution d’une action de secours
- Maîtrise des équipements spécifiques au traitement des blessures en milieu isolé
La formation, en fonction et en lien avec les besoins spécifiques exprimés, pourra être adaptée.
Une alternance entre mise en situation et apports théoriques permettra de garder les stagiaires en alerte et de mettre en pratique les apports de connaissances : power point, klaxoon, méta plan, brainstorming, analyse factorielle, schématisation, … nombreux sont les outils mobilisés pour donner la parole à l’ensemble des stagiaires et rendre la formation interactive et dynamique.
Présentiel sur une journée, le 28/11/2023 (La Nautique de Narbonne.
- Les différents moyens de communication avec les secours
- Hémorragie : que faire ?
- Gestion d’une victime inconsciente
- Utilisation du défibrillateur
- Réaction face à la noyade
- Assimilation des fondamentaux pour réagir à un arrêt cardiaque
- Mise en place de cas concret
L’implication des stagiaires dans les mises en situation sera un facteur de l’évaluation. Leur capacité à avoir une analyse fine et précise, objective et pertinente fera partie des critères. Un quizz interactif en ligne sera proposé à l’issue de la formation pour mesurer l’acquisition des connaissances.
Inscription 28 / 11 à Narbonne
Inscription 8 / 12 à Palavas
Introduction à la gestion éco responsable des centres nautiques
Basée sur une alternance d’intervention et d’échanges de pratique entre les participants, cette séquence s’inscrit dans le cadre des « jeudi des dirigeants », programme de formations proposées aux dirigeants, bénévoles et professionnels par la ligue. Elle concerne pour cette fois une introduction à l’engagement des clubs et des écoles pour une gestion plus éco responsable.
Dirigeants, personnels d’accueil et d’encadrement, bénévoles
Aucun
Engager son club dans une démarche de gestion éco responsable : principes méthodologiques, dispositifs fédéraux
- Introduction à la démarche de gestion éco responsable
- Bilan et impact : démarche d’auto-évaluation et d’amélioration progressive
- Outils et dispositifs de référence (labels, outils fédéraux, etc)
- Echange de bonnes pratiques
Formation en distanciel. Pas d’adaptation possible pour les personnes mal entendantes.
La formation, en fonction et en lien avec les besoins spécifiques exprimés, pourra être adaptée.
Chaque candidat recevra une réponse à sa pré-inscription une semaine avant la formation.
Formation en digital-learning (formation en visio conférence). Lien sur « GoToMeeting » fourni à l’inscription.
Formation en visio
L’implication des stagiaires dans les mises en situation sera un facteur de l’évaluation. Leur capacité à avoir une analyse fine et précise, objective et pertinente fera partie des critères. Un quizz interactif en ligne sera proposé à l’issue de la formation pour mesurer l’acquisition des connaissances.